Nothing found for Www Liveinternet Ru Click
Популярные товары:

Великі психологічні експерименти: «Маленький Альберт»

Джон Бродес Уотсон (Вікіпедія)

Продовжуючи серію розповідей про «класичних», або «знаменитих», психологічних експериментах, потрібно зауважити, що багато хто з них не могли б бути поставлені в наш час. Сучасні етичні правила, що вимагають безумовного запобігання як фізичної, так і психічної травми у випробуваного, не дозволили б провести ні експеримент Стенлі Міллграма (ТРВ-Наука, № 86), ні Стенфордський тюремний експеримент Філіпа Зімбардо (ТРВ-Наука, № 102).

Поведінка - наше все

Експеримент, поставлений засновником біхевіоризму Джоном Бро-Десом Уотсоном (John Broadus Watson) і увійшов в історію психології під назвою «маленький Альберт», теж можна поставити в один ряд з цими дослідами.

Повний тезка біографа Шерлока Холмса народився в 1878 році. У 1913 році він заявив про створення нового напрямку в психології - біхевіоризму. Відповідно до цієї теорії, предметом психології є поведінка, а не психіка людини. Поведінка ж, згідно з цією теорією, залежить від зовнішніх стимулів і зовнішнього середовища, а не від внутрішніх психічних процесів.

Біхевіоризм швидко набрав силу, і в 1916 році, на один рік, Уотсон був обраний президентом Американської психологічної асоціації (86 років по тому на цій посаді побував і автор Стенфордського тюремного експерименту).

маленький Альберт

У самому кінці 1919 року Уотсон і його асистентка і коханка Розалі Рейнер ставлять експеримент, який покликаний показати правоту бихевиористической теорії. Їх завдання - викликати за допомогою зовнішніх стимулів складну психічну емоцію там, де її раніше не було.

Уотсон і Рейнер вибрали для експериментів 11-місячного немовляти «Альберта Б.». Він був нормально розвиненою дитиною, флегматичним, а головне - доступним для досліджень: його мати працювала нянькою в місцевому притулку для дітей-інвалідів.

Спочатку експериментатори перевірили реакції Альберта, показуючи йому білого пацюка, різноманітні маски, палаючу газету і бавовняну пряжу. Жоден з цих предметів не виявив страху у малюка.

Потім Уотсон з асистенткою приступили до формування реакції страху. Одночасно з тим, як дитині давали пограти з білим щуром, експериментатор сильно бив молотком по сталевій метровій смузі так, щоб малюк не бачив молотка і смуги. Гучний звук лякав Альберта. Зрозуміло, досить швидко дитина стала лякатися і самої щури - без удару. Перша фаза експерименту закінчилася - умовний рефлекс страху на щура дійсно закріпився у малюка.

Перша фаза експерименту закінчилася - умовний рефлекс страху на щура дійсно закріпився у малюка

The Archives of the History of American Psychology

Потім була взята пауза на п'ять днів. Альберт знову опинився у експериментаторів. Вони перевірили його реакцію: звичайні іграшки не викликали негативної реакції. Щур же все ще лякала малюка. Тепер потрібно було перевірити - трапився перенесення реакції страху на інших тварин і схожі предмети. З'ясувалося - дитина дійсно боїться кролика (сильно), собаки (слабо), хутряного пальта, бавовняної пряжі (мінімально), шевелюри дослідника, маски Санта-Клауса.

Далі Уотсон і Рейнер (за їхніми словами) планували продемонструвати і можливість зняти (перевизначити) викликані реакції страху, але не змогли, оскільки дитини забрали з лікарні, де проводилися дослідження. Втім, в самій першій статті про експеримент йдеться, що психологи прекрасно знали, коли заберуть малюка, і лише вказується, як вони хотіли б зняти страх [1]. Тільки в наступних публікаціях та інтерв'ю вони говорили, що дитину забрали «раптово».

Втім, зараз за подібні методи «лікування страху» психолог в США міг би отримати дуже довгий тюремний термін за згвалтування і педофілію - адже ці методи включали не тільки цукерку, пропоновану малюкові одночасно з щуром, а й стимулювання статевих органів дитини.

Цікаво, що в статті Уотсон не тільки писав про правоту своєї теорії, але ще і не забув штовхнути теорію Зигмунда Фрейда.

«Через двадцять років фрейдисти, якщо їх гіпотези не зміняться, аналізуючи страх Альберта перед пальто з хутра морського котика (за умови, що він прийде до них на сеанс), можливо, будуть просити його переказати їм зміст його сну і скажуть, що Альберт в віці трьох років намагався грати з волосяним покровом на лобку своєї матері і отримав за це прочухана. (Ми жодним чином не заперечуємо, що це могло б викликати умовну реакцію в будь-якому іншому випадку.) Якби психоаналітик в достатній мірі підготував би Альберта до визнання такого сну в якості пояснення його ізбегательной тенденцій і якби психоаналітик мав владу і особистим авторитетом для того , щоб досягти своєї мети, то Альберт, можливо, був би повністю переконаний в тому, що його сон дійсно розкрив всі фактори, що призвели до виникнення цього страху ».

Ілюстрація: Galiaoffri (Вікіпедія)

Початок кінця

Уотсон тріумфував, але, як не дивно, експеримент виявився початком кінця біхевіоризму.

По-перше, наступні «підгонки» і «згладжування» результатів експерименту показали, що методологічно у експерименту не все добре. Виявилося, Уотсон час від часу «підкріплював» реакції страху на другому етапі і заважав дитині включати компенсаторні механізми (Альберт смоктав палець і заспокоювався, Уотсон витягав палець з рота).

По-друге, подальша доля Альберта залишилася невідомою - як і довгостроковий ефект «закріплення» страху.

По-третє, згодом повторити експеримент не вдалося нікому. У тому числі і самому Уотсоном: через шість місяців після публікації йому довелося покинути університет Джона Хопкінса в зв'язку з етичним скандалом. Правда, нікого не хвилювала доля малюка - роман одруженого Уотсона з аспіранткою обурив суспільство набагато сильніше. Психолога довелося піти в рекламу.

Цим експериментом Уотсон намагався довести свою тезу, зараз розсмиканому на цитати в підручниках: «Дайте мені дюжину здорових, нормально розвинених немовлят і мій власний особливий світ, в якому я буду їх ростити, і я гарантую, що, вибравши навмання дитини, зможу зробити його на власний розсуд фахівцем будь-якого профілю -врач, адвокатом, торговцем і навіть жебраком або злодієм - незалежно від його талантів, нахилів, професійних здібностей і расової приналежності його предків ».

Правда, мало хто цитує продовження: «Я роблю висновки, недостатньо підкріплені фактами, і я визнаю це, але те ж саме роблять і захисники протилежної точки зору, причому вони займалися цим протягом тисячоліть».

Олексій Паєвський, Сніжана Шабанова

1. Watson J. В., Rayner R. Conditioned emotional reactions // J. exp. Psychol. 1920. № 3 (1). P. 1-14.

Якщо ви знайшли помилку, будь ласка, виділіть фрагмент тексту і натисніть Ctrl + Enter.

пов'язані статті